NLP Practitioner
DVNLP

NLP Master
DVNLP

Kombinierte
Ausbildung
Master DVNLP
Coach DVNLP

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Kombinierte Zertifikatsausbildung NLP- Master DVNLP und Coach DVNLP
2013-2015

Infoabend: 17.09.2012 und 24.10.2012 um 20 Uhr im Bildungswerk (Adalbertsteinweg 257)

Liebe Interessenten,

das vorliegende Ausbildungskonzept baut auf einer abgeschlossenen NLP- Practitioner- Ausbildung auf. Die Inhalte von
Master- Ausbildung und Coaching- Ausbildung sind zusammengefasst und in eine sinnvolle Reihenfolge gebracht.
Dadurch ist eine Kontinuität in Ihrem professionellen Entwicklungsprozess gewährleistet.

Die Ausbildung gliedert sich in 4 Module:
Im ersten Modul Grundelemente für die Arbeit mit Klienten wird der Situation Rechnung getragen,
dass in den herkömmlichen NLP- Ausbildungen beim Üben im klassischen ABC- Setting (Klient/ Begleiter/ Beobachter)
partielle Beratungs- Situationen simuliert werden.
Im Modul Grundelemente für die Arbeit mit Klienten wird eine professionelle Basis für den Beratungs- Kontext geschaffen. Selbstverständlich geht es hierbei auch um NLP- Inhalte und - Haltungen,
allerdings anhand einer klaren Struktur, die folgende Aspekte beinhaltet:

Gewährleistung einer offenen wertschätzenden Haltung des Begleiters zum Klienten

Fähigkeit zur Selbstreflektion

Kompetenzen im Pacing/ Leading bzw. bei der Utilisation von relevanten Informationen

Fähigkeit zu elicitieren:

• was genau für den Klienten problematisch ist
• welche Themen hinter dem Problemerleben stehen
• welche signifikanten Ereignisse zugrunde liegen
• welche Funktion das Problemerleben hat
• welche Auswirkungen es gibt

Fähigkeit zu klären:

• welche Erwartungen und Hoffnungen der Klient hat
• welche Beratungs- bzw. welche Interventionsangebote sinnvoll sind
• welche Vereinbarungen daraus resultieren

Fähigkeit zu erarbeiten:

• welche Ziele der Klient hat
• was am Erreichen des Ziels wichtig ist
• welche Kompetenzen und Ressourcen genutzt werden können

Fähigkeit, zur Aufmerksamkeits- Fokussierung einzuladen:

• welche bisherigen Lösungsversuche es gab und wie damit umgegangen wurde
• welche Kriterien eine Lösung hat
• welche konkreten Schritte sinnvoll sind
• welche Auswirkungen Lösungen haben werden in Bezug auf das eigene Leben, auf Andere, auf Beziehungen …

Fähigkeit,

• positiv zu konnotieren
• Rückmeldungen zu geben
• Aufgaben abzusprechen
  

Im 2. Modul NLP für Meister …geht es um die Erweiterung des NLP- Methoden- Repertoires:

• Die Arbeit mit Werte- Haltungen und Überzeugungen wird ergänzt durch die Arbeit mit den komplexen Meta- Programmen
• "die Strategie innerer Prozesse" lädt dazu ein, sowohl ein Modelling von wünschenswerten Fähigkeiten und persönlichen Qualitäten durchzuführen, als auch "Problemstrategien" zu elicitieren, Zusammenhänge zu verstehen und gewünschte Veränderungen zu installieren.

Der ericksonische Ansatz bietet weit über das Milton- Modell hinaus effektive Interventionsmöglichkeiten für den beruflichen Kontext.
Insbesondere sei hier der "hypnosystemische" Aspekt hervorgehoben, bei dem es um eine kooperative Wertschätzung
bzw. um eine 2- Ebenen- Kommunikation sowohl bewusster Instanzen als auch unbewusster Instanzen geht.

Das Systemische Modul ist eine tatsächlich notwendige Ergänzung zu NLP und Hypno:

Systemisches Denken lehrt uns, neben dem persönlichen Erleben auch die Beziehungen eines Menschen zu beachten und
den Kontext verschiedener komplexer und miteinander verbundener Kommunikations- und Interaktions- Muster zu berücksichtigen.

Ein menschliches Wesen ist Teil eines Ganzen, das von uns Universum genannt wird, ein Teil, der in Raum und Zeit begrenzt ist. Er erfährt seine Gedanken und Gefühle als abgetrennt vom Rest - eine Art optische Täuschung seines Bewusstseins. Dieser Irrtum ist eine Art Gefängnis für uns, das uns auf unsere persönlichen Wünsche beschränkt und unsere Zuneigung auf nur die wenigen, die uns am nächsten stehen. Unsere Aufgabe muss sein, uns aus diesem Gefängnis zu befreien, indem wir den Kreis unseres Mitgefühls so ausweiten, dass wir damit alle lebenden Wesen und die gesamte Natur in ihrer Schönheit umarmen. Albert Einstein

Aus systemischer Sicht wird der Konflikt eines Menschen weniger aus seiner Lebensgeschichte heraus (vertikale Ebene),
sondern als Ausdruck eines Beziehungsproblems (horizontale Ebene) verstanden.
Die rein individuelle Sichtweise wird durch ein Systemverständnis ergänzt.

Informationen werden verstanden als Mitteilungen von Unterschieden.

Die systemische Intervention zielt darauf ab, Anstöße zu geben, damit gemeinsam hilfreiche Interaktionsmuster entwickelt werden können, die eine Veränderung in die gewünschte Richtung möglich machen.

Im Abschlussmodul geht es um die Erwartungen an die Zukunft und das eigene Rollenverständnis als professioneller Coach.

In der gesamten Ausbildung wird mit Fallbeispielen aus der Beratungspraxis gearbeitet.

Die hier integrierten methodischen Ansätze basieren allesamt auf den Grundgedanken des sozialen Konstruktivismus - der durch neueste Hirnforschung belegt ist - und ergänzen sich hervorragend in ihren Konflikt- Lösungs- Strategien.

Die vollständige Ausschreibung finden Sie hier als PDF

Inhalte der Ausbildung:

Grundelemente für die Arbeit mit Klienten

Rollen und Haltungen des Begleiters/Beraters
und die Beziehungsgestaltung zum Klienten

• Gegenüberstellung Beratung / Psychotherapie
• Realitätskonstruktionen des Klienten
• Unterschiedsbildung und Logische Ebenen
• Verschiedene Beratungs- Haltungen
• Rollenverständnis (orientiert an eigenen Zielen, Werten, Überzeugungen …)
• Grundzüge der kooperativen Beratung
• Psychohygiene
• Verhaltenskategorien bei Klienten
• Pacing/Leading bzw. Utilisation von nonverbalen und verbalen Informationen

Die Kunst des Fragens

• Funktion von Fragen im Beratungskontext
• Grundlegende Fragen des Bewahrens und Gestaltens
• Sinnesspezifische und neurolinguistische Fragen
• Unterschiedsbildende Fragen
• Beschreibende, erklärende, bewertende Fragen
• Strategische Fragen
• Zirkuläre Fragen
• Hypothetische Fragen
• Evozierende und paradoxe Fragen
• Reframing - Fragen
• Fragen anhand der Logischen Ebenen
• Kontextbezogene Anwendung

Phasen einer Beratungs- Sitzung

• Schritte zu einem verständnis- und vertrauensvollen Kontakt
• Professionelle Gesprächsführung anhand einer Meta- Struktur
• Würdigung der "Landkarten" des Klienten
• Aspekte des Erstgesprächs
• Problembestimmung: Ebenen und Funktion des Problemerlebens, Auswirkungen
• Zielbestimmung: Kriterien für Ziele, dahinter liegende Werte
• Auftragsklärung: Erwartungen des Klienten und Interventionsangebote
• Lösungsgestaltung: bisherige Lösungsversuche, Kriterien für sinnvolle Lösungen, hypothetische Lösungsszenarien
• Auswirkungen
• Abschluss: (Rückmeldungen, Aufgaben)
• Eine vollständige Beratungssitzung, Supervision

NLP für Meister + hypnotherapeutische Kompetenzen

Werte- Haltungen, Überzeugungen, Meta- Programme

• Werte, ausgeblendete Werte und die Werte dahinter
• "Beziehungsgestaltung" persönlicher Werte
• Werte- Hierarchie
• Überzeugungen als Ursache- Wirkungs- Aussagen
• Kernüberzeugungen der Identität
• Kompass der Psyche, Komplexe Meta- Programme
• Ausbalancieren von Gegensätzen
• Fragen anhand der Logischen Ebenen
• Erweiterte Programme der Quantenpsychologie

Die Strategie innerer Prozesse

• Mentale Mikro- Strategien als diagnostisches Instrument
• Grundlagenmodelle zum Verständnis innerer Prozesse/Realitätskonstruktionen
• Persönliche Denk- und Fühlmuster erkennen
• Analyse von Problemsequenzen
• Modellbildung von Fähigkeiten
• Entwicklung von Lösungsstrategien

Gestaltung von Trance- Phänomenen

• Grundlagen für Trance- Prozesse: Was ist Trance, Hypnose, das Unbewusste ?
• Hypnotherapeutische Ansätze
• Trance als natürliches, alltägliches Phänomen
• Zielaussagen, Werte und Meta- Ziele als Grundlage für Trance- Induktionen
• Kooperation zwischen bewussten und unbewussten Instanzen
• Bewusst - Unbewusst - Dissoziation, Analoges Markieren
• Klassische NLP- Prozesse (z.B. Anker verschmelzen) in Trance

Arbeit mit Symbolen und Metaphern, Regressionsphänomene

• Symbolisierung von Erfahrungswerten
• Kommunikation mit einem Symptom oder einer Körper- Instanz
• Biographisches Arbeiten: Zugang zu prägenden Erfahrungen
• Umgang mit Zuschreibungen und Eigensuggestionen
• Spontan- Regression, Zeitlinie
• vernachlässigtes und kognitives Selbst
• Re- Parenting, Verinnerlichte Zuweisungen
• Gestaltung von Metaphern und Integration in Trance- Prozesse

Lösungsgestaltung

• Methoden der Selbsthypnose
• Zeit- Progressions- Methoden
• Ziele und Visionen
• Die erlebte Zukunft
• Fokussierung auf das Lösungserleben
• Die Wunderfrage nach De Shazer
• Variationen der Wunderfrage
• Kontextbezogene Anwendung, Supervision

Vernetzung verschiedener Aspekte und Methoden

• Die Logischen Ebenen als transparentes Instrument für Diagnose und Intervention
• Arbeit mit Persönlichkeitsanteilen (Das Problem ist nur ein Teil von mir …)
• 3 zentrale Dimensionen innerer Programmierung
• Ausgleichen von Gegensätzen (Balancieren von Sinnespräferenzen, Submodalitäten, Meta- Programmen, Wahrnehmungspositionen, Persönlichkeits- Anteilen)
• Abwägen von Zielvarianten und daraus resultierende Verhaltensoptionen
• Die Frage der Auswirkung von Veränderung und Nicht - Veränderung (Ökologie)
• Erreichte Erfolge in den gegenwärtigen und zukünftigen Lebenskontext transferieren, daraus resultierende Verhaltensschritte
• Umgang mit komplexen Verkoppelungen von Informationen
• Kontextbezogene Anwendung, Supervision

Der systemische Ansatz im Sinne einer notwendigen Ergänzung von NLP und Hypnotherapie
im Beratungs- Kontext

Systemisches Arbeiten mit Einzelpersonen

• Ganzheitliches Denken, systemische Grundbegriffe
• Soziogramm- Arbeit anhand von einschränkenden Überzeugungen und signifikanten Prägungserfahrungen
• Familienrekonstruktion mit ALTER EGO
• Parts Party
• System- Aufstellungen mit Figuren

Systemisches Arbeiten mit Paaren und Familien

• Zirkuläre Interviews
• Werte und Ziele in der Partnerschaft
• Meta- Spiegel: Analyse von Problemen aus der Dissoziation
• Paar- Beratung anhand einer Problem- Lösungs- Struktur
• Satir- Haltungen in Paar- Gesprächen
• Das Zusammenspiel von persönlichen Mustern in der Partnerschaft
• Das Verhältnis von persönlichem Freiraum und Gemeinsamkeit
• Triangulation und pathogene Triaden

Skulpturarbeit

• Repräsentierende Wahrnehmung: Aufstellung mit Repräsentanten
• Aufstellung von Familiensystemen
• Aufstellung von inneren Anteilen
• Strukturaufstellungen

Systemisches Arbeiten mit Gruppen und Teams

• Aufstellung von Teams, Teamchoreographie
• Skalierung von Teamprozessen
• Rollen im Team
• Phasen der Teamentwicklung
• Kreative Gestaltung von Team- Prozessen
• Reflecting Team
• Kontextbezogene Anwendung, Supervision

Berater- Profile

• Eigenes Rollenverständnis: Erwartungen, Stärken, Werte- Haltungen, Selbstbilder
• Erarbeiten eines Berater- Profils: was gilt es zu bewahren, was zu verändern ?
• Entwicklung von Beratungs- Konzepten
• Fälle aus der Beratungspraxis
• Live- Prozesse mit Klienten, kontextbezogene Anwendung
• Zertifizierung und Abschlussfeier

Bildungsscheck

Die Ausbildung ist bildungsscheck- berechtigt und wird entsprechend subventioniert.
Der Bildungsscheck ist ein Förderinstrument des Landes NRW.
Nach Prüfung der Zulassungsbedingungen übernimmt das Land NRW einen Teil der Ausbildungskosten.
Weitere Infos erhalten Sie auf Anfrage.

Zertifizierung

Nach erfolgreichem Abschluss der Ausbildung vergeben wir die Zertifikate:

• NLP- MASTER, DVNLP und
• COACH, DVNLP

Voraussetzung für die Zertifizierung:

Teilnahme an allen Seminaren, eine Live- Supervision vor der Gruppe,
Erstellung einer schriftlichen Hausarbeit
(Beschreibung des persönlichen Beraterprofils, eines eigenen Konzepts und 3 Falldokumentationen)

Wer lediglich den "Master" machen möchte, schließt im Seminar 11 mit einer Präsentation vor der Gruppe ab.

Gesamtumfang und Kosten

- 40 Tage (9 + 17 + 11 + 3)
- 110,- € / Seminartag

Termine

Grundelemente für die Arbeit mit Klienten

• 02.-03.02.2013
• 02.-03.03.2013
• 13.-14.04.2013
• 11.-12.05.2013
• 08.06.2013

NLP für Meister + hypnotherapeutische Kompetenzen

• 13.-14.07.2013
• 07.-08.09.2013
• 05.-06.10.2013
• 07.-08.12.2013
• 11.-12.01.2014
• 01.-02.02.2014
• 08.-09.03.2014
• 05.-06.04.2014
• 17.05.2014

Der systemische Ansatz im Sinne einer notwendigen Ergänzung von NLP und Hypnotherapie
im Beratungs- Kontext

• 21.-22.06.2014
• 13.-14.09.2014
• 25.-26.10.2014
• 13.-14.12.2014
• 24.-25.01.2015
• 21.02.2015

Berater- Profile

• 21.-22.03.2015
• 18.04.2015